Å LESE ET BILDE Jeg ser, men hva ser jeg egentlig? Hvordan leser vi et bilde? I hverdagen vår er vi omgitt av visuell informasjon uansett hvor vi snur oss, men er det ikke alltid så enkelt å vite hva det egentlig er vi ser. Elevene får lære en konkret fremgangsmåte for å lese bilder, en grunnleggende bildeanalyse. Vi plukker bildene fra hverandre, bryter dem ned til enklere bilder, knekker koder og undersøker detaljer. Når vi har funnet ut hva bildene består av, kan vi pusle dem sammen igjen med en ny forståelse av helheten. Etter omvisningen får elevene i oppgave å foreta en bildeanalyse av selvvalgt verk i utstillingen, med veiledning fra en av museets pedagoger.

FRA NASJONALROMANTIKK TIL REAMLISME Det nasjonaleromantiske landskapet forbinder vi med høye fjell, buldrende fosser, slindrebjørka og en regnbue.  Kanskje er det denne type landskap vi fremdeles forbinder med et «ekte» og vakkert landskap? I realismen derimot ønsket man å vise det norske samfunnet slik det var. Kunsten skulle skape debatt! I omvisningen ser vi på klassiske eksempler fra både nasjonalromantikken, realismen og overgangene mellom epokene.

SAMTIDSKUNST?! HVA KAN DET VÆRE? Hva er egentlig samtidskunst? Og hvordan har den blitt som den er? Felles for samtidskunsten er at den ofte stiller åpne spørsmål og ønsker at vi skal tenke og engasjere oss rundt den. Vi ser på verk som er humoristiske, politiske, feministiske, samfunnskritiske med mer. Hva betyr konseptkunst, hva er en installasjon og hva er forskjellen på moderne kunst og samtidskunst? Kan samtidskunsten få oss til å se verden på en ny måte? I denne dialogbaserte omvisningen tenker vi høyt og reflekterer sammen med elevene om samtidskunst.

Lån en utstilling gratis til skolen! Utstillingene reiser uten formidler, men vi kommer gjerne ut til din skole og gir en innføring i hvordan utstillingene kan brukes! Med utstillingene følger veiledning, forslag til oppgaver, bøker og materiale.