Omvisning og gruppeoppgave

Jeg ser, men hva ser jeg egentlig? Hvordan leser vi et bilde? I hverdagen vår er vi omgitt av visuell informasjon uansett hvor vi snur oss, men er det ikke alltid så enkelt å vite hva det egentlig er vi ser. Elevene får lære en konkret fremgangsmåte for å lese bilder, en grunnleggende bildeanalyse. Vi plukker bildene fra hverandre, bryter dem ned til enklere bilder, knekker koder og undersøker detaljer. Når vi har funnet ut hva bildene består av, kan vi pusle dem sammen igjen med en ny forståelse av helheten. Etter omvisningen får elevene i oppgave å foreta en bildeanalyse av selvvalgt verk i utstillingen, med veiledning fra en av museets pedagoger.

Trykk her for å sende forespørsel om undervisningsopplegg.

Omvisning

Det nasjonaleromantiske landskapet forbinder vi med høye fjell, buldrende fosser, slindrebjørka og en regnbue. Kanskje er det denne type landskap vi fremdeles forbinder med et «ekte» og vakkert landskap? I realismen derimot ønsket man å vise det norske samfunnet slik det var. Kunsten skulle skape debatt! I omvisningen ser vi på klassiske eksempler fra både nasjonalromantikken, realismen og overgangene mellom epokene.

Trykk her for å sende forespørsel om undervisningsopplegg.

Omvisning

FNs bærekraftsmål er verdens felles arbeidsplan for å utrydde fattigdom, bekjempe ulikhet og stoppe klimaendringene innen 2030. Er dette mulig? Målene gjelder ikke bare for utviklingsland, men alle land.

De globale målene skal mobilisere til en felles innsats. Hvordan kan kunsten bidra? Med utgangspunk i utstillingen Lorck Schive Kunstpris 2019 tenker vi høyt sammen om hvordan kunsten og kunstnere kan belyse ulike tema og strukturer i verden. Er det nytt at kunsten gjør dette?

Trykk her for å sende forespørsel om undervisningsopplegg.

Omvisning

Hva er egentlig samtidskunst? Og hvordan har den blitt som den er? Felles for samtidskunsten er at den ofte stiller åpne spørsmål og ønsker at vi skal tenke og engasjere oss rundt den. Vi ser på verk som er humoristiske, politiske, feministiske, samfunnskritiske med mer. Hva betyr konseptkunst, hva er en installasjon og hva er forskjellen på moderne kunst og samtidskunst? Kan samtidskunsten få oss til å se verden på en ny måte? I denne dialogbaserte omvisningen tenker vi høyt og reflekterer sammen med elevene om samtidskunst.

Trykk her for å sende forespørsel om undervisningsopplegg.

Hvordan viser vi identiteten vår gjennom bilder vi tar av oss selv og av interiør? I bildene til Rune Johansen finner vi en virkelighet og et bilde av Norge som på mange måter er fjernt fra den samtid vi ferdes i til vanlig. Bildene er en kontrast til de mange «hjemme hos» bildene på instagram, i blogger, på tv, og i glansede magasiner. Det følger tre fotografier med i vandreutstillingen. De er fine å bruke som utgangspunkt for mange ulike prosjekter og oppgaver, og i forbindelse med flere fag, som norsk, samfunnsfag og kunst og håndverk. Lærerveiledning med tips, spørsmål og oppgaver følger med.

Trykk her for å sende forespørsel om å låne vandreutstilling.

Mediebildet i dag er preget av flukt og migrasjon, vi står ovenfor et Europa i bevegelse. Rune Eraker reiser verden rundt og fotograferer mennesker i områder preget av sult, krig og naturkatastrofer. Fotografiene i denne vandreutstillingen er hentet fra to utstillinger, som også er blitt til bøker som følger med vandreutstillingen: Lukten av savn, og Drømmen om Europa. En vandreutstilling med et tverrfaglig perspektiv, som berører spørsmål og tema som er svært aktuelle i dag. Lærerveiledning med tips, spørsmål og oppgaver følger med.

Trykk her for å sende forespørsel om lån av vandreutstilling.